魅力中国2020，Issue(9) ：271-272.

浅谈小学数学课堂师生互动的方法

郭同夺
魅力中国2020，Issue(9) ：271-272.
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浅谈小学数学课堂师生互动的方法

郭同夺1
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作者信息

  • 1. 河北省三河市汇福实验学校,河北 三河 065201
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摘要

进入新时期以来,我国教育事业迈向了新的台阶.逻辑思维能力是学生必须掌握的一种能力,而数学是学生锻炼逻辑思维能力的重要学科.增强数学课堂师生互动,营造和谐的数学学习氛围,能够促进学生良好习惯的养成.小学阶段是学生的启蒙阶段,也是学生学习数学的重要阶段,因此教师与学生的互动就更显重要.本文主要对教师与学生互动的意义以及方法进行探究.

关键词

小学数学/课堂氛围/师生互动/方法

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基金项目

2016年度廊坊市"十三五"教育科学规划青年专项课题(163028)

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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