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音乐课堂欣赏教学中多元教学策略构建研究
音乐课堂欣赏教学中多元教学策略构建研究
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万方数据
中文摘要：
在素质教育全面推广的当下,在小学音乐教学中加强音乐欣赏教学,对小学生的身心发展具有深远的影响,有利于促进小学生德智体美劳全面发展.小学音乐欣赏教学不同于初高中音乐教学,教师大多通过引导学生欣赏旋律和节奏比较简单、朗朗上口的歌曲,让小学生感受音乐的魅力,陶冶小学生的情操.
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作者：
刘畅
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作者单位：
丛台区黎明小学,河北 邯郸 056000
关键词：
小学
音乐
欣赏教学
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
1
万方数据
