魅力中国2020，Issue(9) ：290.

小学数学作业设计思考

潘治蓉
魅力中国2020，Issue(9) ：290.
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小学数学作业设计思考

潘治蓉1
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作者信息

  • 1. 重庆市大渡口区新工小学,重庆 400000
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摘要

作业是学生巩固课堂知识的重要手段,通过完成作业,可以发现学生在课堂学习过程中没有理解的知识,并对其进行复习和巩固,促进学生对知识的掌握.以往的教学过程中,有些教师只是要求学生把课后所附带的练习题作为家庭作业,并没有根据学生的实际情况来布置作业,因此导致作业完成的效果难以达到预期目标.基于此,作为一名合格的教师教师,应该对作业的内容进行科学的设计,以达到巩固新知识、复习课堂所学内容的目的.

关键词

小学数学/作业设计

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量5
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