国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(9) :
304.
小学数学教学中如何引导学生自主探索学习的研究
肖庆红
魅力中国
2020,
Issue
(9) :
304.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
小学数学教学中如何引导学生自主探索学习的研究
肖庆红
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省抚州市临川区大岗镇中心小学,江西 抚州 344111
折叠
摘要
小学数学作为小学课程中重要的课程之一,广受人们关注.但是在目前的小学数学课堂仍然存在很多的问题,如何进行改革创新提高小学数学课堂教学效率呢?其根本在于培养学生的自主探索能力.教师要在教学过程中通过必要的引导启发让学生在思考中掌握知识,提升自我.本文就针对小学数学教学中如何引导学生自主探索学习进行研究,提出几种教学策略,帮助教师提高教学效率.
关键词
小学数学
/
教学
/
引导
/
自主探索学习
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果