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基于核心素养理念下的高中数学教学的四种策略

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在高中阶段的教育教学过程中,教师要坚持核心素养的基础教育理念,在培养学生创新思维能力,学习能力、思想水平以及合作精神的角度上实现全面发展.通过这四种教学策略的提出,教师就能够在素质教育的基本要求下实现教学手段的创新,优化课堂教学模式,从而能够在促进高中数学教学培养的基础上,提升学生的核心素养.

李洪雨

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辽东湾实验高级中学<辽宁省实验中学辽东湾分校>, 辽宁 盘锦 124221

核心素养 高中数学 教学策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(9)
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