魅力中国2020，Issue(10) ：52-53.

初中语文多元化教学模式探析

沈琮入
魅力中国2020，Issue(10) ：52-53.
✕
  • 万方数据

初中语文多元化教学模式探析

沈琮入1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省石阡县文博中学,贵州 石阡 555100
  • 折叠

摘要

多元化教学模式是我国最近几年来初中语文教育领域中兴起的一种新型教学方式,其不仅极大地拓展了初中语文教育知识体系,夯实了学生的语文基础,同时还丰富学生的语文素养,培养学生自主创新能力,在本文研究中,首先分析了多元化教学在初中语文教学中的重要性,并根据自身工作实践就多元化教学提出了一系列实践策略.

关键词

初中语文/多元化教学模式/实践

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
段落导航相关论文