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高中数学教学策略之我见

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在传统的高中数学教学中,教师照本宣科,不加分析的满堂灌,学生听得很乏味,效率低.改变教与学的方式,是高中新课程标准的基本理念,在高中数学教学中,教师应把学生当成学习的主人,充分挖掘学生的潜能,处处激发学生学习数学的兴趣,有效提高教学效率.

石成斌

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贵州省铜仁市民族中学,贵州 铜仁 554300

高中数学 课堂教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(10)
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