巧用多媒体拓展小学语文阅读教学

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中文摘要：新的时代背景下,随着互联网技术的快速发展,不断推行新课改的过程中,以往的传统教学模式已不能满足时代发展要求并完成新时代人才的培养目标.故此,在小学语文教学中,教师应从学生视角出发,合理导入多媒体技术拓展小学语文阅读教学,增强课堂教学的趣味性,推动其向着多元化、形象化的方向发展.在生动形象的小学语文课堂上,学生会在兴趣的激发作用下积极主动地参与到教学中,有助于教学成效的提升.

作者：

王升兰

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作者单位：

重庆市城口县咸宜镇中心小学,重庆 405900

关键词：

多媒体小学语文阅读教学

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(10)

参考文献量1