初中语文教学中情景化教学的探究

梁志鹏¹

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作者信息

1. 贵州省石阡县白沙镇初级中学,贵州石阡 555100
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摘要

情景教学是指教师借助辅助手段让学生感受到语文课文所讲述的情景,从而帮助学生更直观、更形象、更深刻的理解课文内容.恰当适宜的情景教学能够活跃课堂气氛,调动学生的学习热情,取得良好的教学效果.做好这项工作,它对教师提出了很高的要求,要求教师要深刻领会课文内涵拥有良好的课堂掌控力,设计好情景再现的每个环节,经常开展情景式教学可以不断提升教师教学能力和自身素养,提高教学效果,推动素质教育的开展.

关键词

语文/情景化/教学

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

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