国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(10) :
72-73.
农村小学语文阅读教学中培养学生仿写能力的探究
陆郢兰
魅力中国
2020,
Issue
(10) :
72-73.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
农村小学语文阅读教学中培养学生仿写能力的探究
陆郢兰
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西南宁市武鸣区宁武镇宁武小学,广西 南宁 530102
折叠
摘要
阅读教学一直是小学语文教学的重点和难点.在长期传统教育观念的影响下,小学作文教学方法相对干燥,不少小学生阅读负担重,阅读量少,阅读效率低,速度慢等问题比较严重,尤其是农村地区小学语文阅读,由于学生资源有限,学生的阅读质量不高,基于此背景,加强学生阅读效率对于提升学生语文习作教学、语文仿写教学等方面有着不言而喻的作用.本文对农村小学语文阅读教学中培养学生仿写能力的培养策略进行研究,希望为广大同仁的实践教学提供帮助.
关键词
农村
/
小学语文
/
作文教学
/
仿写训练
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果