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基于初小衔接的小学语文教学策略探讨
基于初小衔接的小学语文教学策略探讨
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万方数据
中文摘要：
发展学生的核心素养是落实"立德树人"教育根本任务的具体体现.为了确保发展学生语文核心素养的连贯性,小学语文教师要基于初小衔接开展小学语文阅读与写作教学.特在借鉴相关理论研究成果的基础上,浅显论述核心素养视域下基于初小衔接的语文阅读与写作教学策略.
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作者：
韦永东
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作者单位：
广西南宁市马山县永州镇德育小学,广西 南宁 530607
关键词：
小学语文
初小衔接
教学策略
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
1
万方数据
