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如何使小学数学课灵动起来
如何使小学数学课灵动起来
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万方数据
中文摘要：
数学来源于生活,生活中处处有数学,对小学生而言,在生活中形成的常识,经验是他们学习数学的基础.在教学中,教师要始终拓展学生认识数学、发现数学的空间,重视学生对数学经验的积累,可以让学生在学习数学知道之前尽早感受,怎样上好小学数学课:创设情境、激发兴趣;注重学生的学习能力的培养; 突出学生课堂主体地位、学生取长补短,展现个性.
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作者：
苏元云
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作者单位：
河北省永清县里澜城镇中心校,河北 永清 065600
关键词：
创设情境
能力培养
主体地位
展现个性
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(10)
万方数据
