魅力中国2020，Issue(10) ：123.

日常生活"数学化"与数学知识"生活化"

任东新
魅力中国2020，Issue(10) ：123.
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日常生活"数学化"与数学知识"生活化"

任东新1
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作者信息

  • 1. 河北省承德县第四小学,河北 承德 067400
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摘要

《新课程标准》要求"数学教学要注意联系实际,使学生更好地理解、掌握数学基础知识,并且能够运用所学数学知识去解决简单的实际问题."义务教育阶段的数学教育,旨指数学生活化,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味作用,体验到数学的魅力.所以,数学课堂的生活化是加强学生实践能力推进素质教育的必要途径.学生在学习数学时,必须"使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学关系".

关键词

小学数学/生活化/数学化

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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