日常生活"数学化"与数学知识"生活化"

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中文摘要：《新课程标准》要求"数学教学要注意联系实际,使学生更好地理解、掌握数学基础知识,并且能够运用所学数学知识去解决简单的实际问题."义务教育阶段的数学教育,旨指数学生活化,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味作用,体验到数学的魅力.所以,数学课堂的生活化是加强学生实践能力推进素质教育的必要途径.学生在学习数学时,必须"使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学关系".

作者：

任东新

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作者单位：

河北省承德县第四小学,河北承德 067400

关键词：

小学数学生活化数学化

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(10)