魅力中国2020，Issue(10) ：152.

浅议创设情境实现小学数学创新教学

杨扬
魅力中国2020，Issue(10) ：152.
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浅议创设情境实现小学数学创新教学

杨扬1
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作者信息

  • 1. 河北省承德市兴隆县兴隆镇学区北区小学,河北 承德 067300
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摘要

在小学数学教学中,教师要改变传统的教学模式,从创新的角度出发来设计教学环节,使教学活动符合学生的兴趣和认知,促使他们高效地进行探究学习.教师在教学中要激发学生的学习积极性,利用课堂教学情境来引导学生的思维,使他们逐步深入探究,在直观的学习过程中加深对知识的理解.

关键词

创新/创设情境/兴趣

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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