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浅议创设情境实现小学数学创新教学
浅议创设情境实现小学数学创新教学
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万方数据
中文摘要：
在小学数学教学中,教师要改变传统的教学模式,从创新的角度出发来设计教学环节,使教学活动符合学生的兴趣和认知,促使他们高效地进行探究学习.教师在教学中要激发学生的学习积极性,利用课堂教学情境来引导学生的思维,使他们逐步深入探究,在直观的学习过程中加深对知识的理解.
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作者：
杨扬
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作者单位：
河北省承德市兴隆县兴隆镇学区北区小学,河北 承德 067300
关键词：
创新
创设情境
兴趣
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(10)
万方数据
