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探究初中数学教育中应用理解性教学的策略
探究初中数学教育中应用理解性教学的策略
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万方数据
中文摘要：
理解性教学在初中数学教学中的实践运用,对于"教"与"学"质量的提升具有重要的影响,初中数学教师应围绕"理解"组织课堂教学活动,让学生在充分理解的前提下学会灵活运用,以此促进初中生的数学学习能力提升,为初中生今后的数学学习奠定基础.
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作者：
郑玲
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作者单位：
贵州省遵义航天中学,贵州 遵义 563000
关键词：
初中数学
理解性教学
应用策略
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
7
万方数据
