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小学语文课堂中情景教学法的实施策略

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随着新课改的实行,小学语文的传统教学模式发生了巨大的变化,由"以教师为主"转变为"以学生为主".情景教学法能够充分调动起学生的积极性,能够实现以互动的教学方式为学生创设科学的学习环境的目的,有利于充分挖掘学生的思维及学习能力,有利于促进师生交流,使学生真正地融入课堂,实现教学内容的最大化.

周晓霞

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甘肃省和政县达浪学校,甘肃 和政 731200

小学语文 情景教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(10)