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小学高年级数学的有效教学策略探究

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随着我国教育体制改革的深入,教学要求也在不断变化.数学教师作为一门基础学科,不仅要把数学知识传授给学生,而且要注重学生综合能力的提高.词汇问题是高年级英语教学的重要内容.数学教师在设计词汇问题时,要从学生的角度出发,制定科学合理的教学策略.

李代恩

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重庆市酉阳土家族苗族自治县大溪镇中心小学校,重庆 409811

高年级教学 应用问题 小学数学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

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ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(10)
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