魅力中国2020，Issue(10) ：194.

浅谈小学数学课堂中"错误资源"的有效利用

伍腾江
魅力中国2020，Issue(10) ：194.
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浅谈小学数学课堂中"错误资源"的有效利用

伍腾江1
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  • 1. 重庆市黔江区菁华小学校,重庆 409000
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摘要

错误是学生在学习过程中必然会发生的,教师在面对学生的错误时,既不能将错误的数量作为衡量学生好坏的标准,也不能视而不见、充耳不闻,而是要有效利用这一资源,帮助学生发现错误和改正错误.本文将从数个方面介绍如何有效利用"错误资源"来提高学生的学习热情和拓展学生的创新思维,使学生在发现和改正错误中不断进步.

关键词

小学数学/错误资源/有效利用

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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