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试析传统文化与小学美术学科的融合应用
试析传统文化与小学美术学科的融合应用
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万方数据
中文摘要：
在当前社会,美术教学想要重新获得学生的喜爱,提高学生的兴趣,必须转变教学方式,融入新的教学元素,谋求新的发展.传统文化作为我国重要的精神力量,将其融入小学美术教学中对于教学质量的提升有着巨大的推动作用.故立足于小学美术教学的角度,通过对传统文化的融入进行分析,探索小学美术教学中传统文化的应用方法.
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作者：
杨丽娥
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作者单位：
湖南省怀化市通道侗族自治县礼雅小学,湖南 怀化 418500
关键词：
小学
美术教学
传统文化
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
3
万方数据
