魅力中国2020，Issue(10) ：242.

核心素养背景下初中英语课堂培养文化意识的问题及对策

张金宁
魅力中国2020，Issue(10) ：242.
✕
  • 万方数据

核心素养背景下初中英语课堂培养文化意识的问题及对策

张金宁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省肇庆市第十二中学,广东 肇庆 526000
  • 折叠

摘要

在新课改的时代大背景下,培养学生的核心素养贯穿教学全过程.作为英语学科核心素养的重要组成部分,跨文化交际意识在英语教学中占据重要的地位,如何培养学生具有跨文化交际意识和提高学生跨文化交际能力也成为教师在英语课堂教学中需要关注的重点.基于此,本文以核心素养背景下初中英语课堂培养文化意识的必要性为基础,分析现阶段英语教学中学生跨文化意识培养的现状,并针对性地提出英语教学中跨文化意识培养的策略,希望可以转变教学的现状,丰富教学的内涵,让英语教学和文化教学相互融合,全面提升学生的跨文化交际意识.

关键词

学科核心素养/英语教学/中外跨文化意识/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
段落导航相关论文