魅力中国2020，Issue(10) ：264-265.

课堂导入在高中历史教学中的运用探讨

杨晓
魅力中国2020，Issue(10) ：264-265.
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课堂导入在高中历史教学中的运用探讨

杨晓1
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作者信息

  • 1. 渠县第二中学,四川 达州 635200
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摘要

课堂教学是一个完整且系统的过程,需要教师从课堂导入环节开始做起,开好课堂教学的头,为学生带去丰富且有趣的学习体验.基于这个原因,本文将以高中历史教学课堂为主要舞台,进一步论述课堂导入的运用现状和解决策略,帮助学生在历史课堂中找到学习的乐趣.

关键词

课堂导入/高中历史/方法策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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