魅力中国2020，Issue(10) ：392.

浅析小学语文朗读教学的方法与策略

曹建辉
魅力中国2020，Issue(10) ：392.
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浅析小学语文朗读教学的方法与策略

曹建辉1
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作者信息

  • 1. 河北省衡水市故城县夏庄镇坟台小学,河北 衡水 253811
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摘要

朗读是阅读最基本的方式之一.学生通过这种阅读方式可以获得更丰富的感性经验,提升语文能力.培养学生朗读能力的方法有很多,教师可以通过情境教学,借助标点符号的表达作用指导朗读;注重学生的个性体验,引导学生张扬个性朗读.同时,将多种朗读方法综合运用,锻炼学生的语言积累运用能力,最终实现语文素养的整体提升.

关键词

朗读教学/个性体验/能力提升

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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