谈初中数学自主探究学习模式的组织开展

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中文摘要：新课程理念要求教师在初中数学教学中要改变教学的组织形式和教学方法,鼓励学生在解决问题方面的多样化,让学生真正成为学习的主人,进行个性化学习;给学生充分的学习时间,放手让学生自主探究,创设自主学习气氛,让学生的学习主动性得到充分发挥.教师应改变传统的教学方式,变"授之以鱼"为"授之以渔",以"探索尝试"为核心来设计各个教学环节,收到了比较好的教学效果.

作者：

毛湘

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作者单位：

江西省高安市筠阳实验学校,江西宜春 330800

关键词：

初中数学自主探究数学教学

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量2