魅力中国2020，Issue(11) ：123.

书声琅琅"读"占鳌头

郑珊 王茜
魅力中国2020，Issue(11) ：123.
✕
  • 万方数据

书声琅琅"读"占鳌头

郑珊 1王茜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 成都双流中学实验学校,四川 成都 610000
  • 折叠

摘要

朗读可以将无声的课本转化成有声的语言,在对小学语文教学的过程中,朗读对于学生语言的发展有重要作用,是教师在教学时重要的教学手段.但是在实际教学的过程中却存在着很多问题,本文针对现阶段小学语文教学中课堂上的现状进行分析,提出优化朗读的几点策略.

关键词

朗读/小学语文/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量4
段落导航相关论文