小学生英语书写美观性教学策略研究

李永林¹

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作者信息

1. 浙江省永嘉县桥下镇中心小学西溪校区,浙江温州 325100
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摘要

当前小学阶段,英语书写却被一些老师忽略,"听"与"说"占了课堂的主要部分,导致了部分学生的书写非常潦草,甚至还不规范.要想学好英语,能够熟练掌握并应用英语,光靠表达是无论如何也达不到的,我们必须要让"说"与"写"相结合,提高语言的综合运用能力.为了让小学生能够规范书写 26 个字母、单词、句子乃至文章,让它们看起来更加美观,逐步提高小学生英语书写能力,我便提出了培养小学生规范书写英语字母的探究.

关键词

小学英语/书写规范/策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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