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小学班级管理的策略探究

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"广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人."作为教育者和学生前进道路上的重要向导,要有耐心、平等地对待每一个学生,尊重每一个学生,与学生和谐相处,才能真正理解学生的内在思想和心理活动,打开他们的心灵.

刘国芬

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贵州省毕节一小,贵州 毕节 551700

小学 班级管理 策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(11)
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