国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学科学实验课的教学策略探微
小学科学实验课的教学策略探微
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
社会不断在发展,人才成为竞争中的关键因素.教育是培养人才最好的方式,小学阶段是教育的基础,要对小学生进行能力以及素质的全面培养.小学科学实验课就符合这个标准,既可以教会学生新知识,又可以培养学生自主学习能力.将小学科学实验课合理利用起来,可以为人才培养起到辅助作用.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
林宣华
展开 >
作者单位:
浙江省温州市平阳县鳌江镇第九小学,浙江 温州 325400
关键词:
小学科学
实验课
教学策略
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(11)
参考文献量
5