魅力中国2020，Issue(11) ：136.

浅谈小学数学的合作学习构建策略

张敏
魅力中国2020，Issue(11) ：136.
✕
  • 万方数据

浅谈小学数学的合作学习构建策略

张敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省九江市瑞昌铜城学校,江西 九江 332200
  • 折叠

摘要

对于刚入小学的学生来说,数学是逻辑性强的课程,其在学习过程中会感觉困难.合作学习模式的应用,可以激发学生学习兴趣,令课堂充满生机与活力,进而促进小学数学教育的长久发展.

关键词

小学数学/合作学习/数学教学

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
段落导航相关论文