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小学数学课堂提问有效性的初探
小学数学课堂提问有效性的初探
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万方数据
中文摘要：
对于小学数学教学活动来说,在实际展开的时候,课堂提问是其中的重要环节之一,也是调动学生课堂学习积极性以及主动性的关键.小学数学课堂教学过程中,教师应该注意对提问的有效性进行把握,从而保证课堂教学节奏更加顺畅,也更加有利于学生对教师所讲的内容进行深入理解.基于此,本文尝试对小学数学课堂提问有效性进行了探究.
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作者：
常莉
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作者单位：
南阳市教育网络管理中心,河南 南阳 473000
关键词：
小学数学课堂
提问
有效性
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
2
万方数据
