魅力中国2020，Issue(11) ：176.

谈如何深化高中生物的概念教学工作

傅达强
魅力中国2020，Issue(11) ：176.
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谈如何深化高中生物的概念教学工作

傅达强1
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作者信息

  • 1. 江西省寻乌中学,江西 赣州 342200
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摘要

生物学概念的是高中生物教学的基本内容,《普通高中生物学课程标准》(2017年版)进一步明确了普通高中教育的定位,对于高中生物的教学提出了新的要求,教师们要有针对性地对难点和重点进行突破,培养学生自主学习的意识.生物学中有许多相对抽象的概念,如果教育工作者在教学过程中无法解决学生学习概念的相关问题,会直接影响学生的学习热情与学习效率.

关键词

高中生物/概念教学/生物教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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