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浅谈小学低年段学生养成教育的有效策略
浅谈小学低年段学生养成教育的有效策略
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万方数据
中文摘要：
学校德育是素质教育的核心,针对新课程标准所提出的德育目标,本文就小学低年级这一习惯养成的关键时期,结合教学实践中采用的行之有效的方法,唤醒学生的养成意识,引导学生培养良好的行为习惯,由自发走向自觉.
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作者：
张颖
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作者单位：
吉林大学附属中学高新慧谷学校,吉林 长春 130000
关键词：
示范
培养
自主意识
齐抓共管
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
1
万方数据
