国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(11) :
196.
寓教于乐提高小学数学教学有效性探究
洪海余
魅力中国
2020,
Issue
(11) :
196.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
寓教于乐提高小学数学教学有效性探究
洪海余
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省上饶市余干县黄金镇五雷中心小学,江西 上饶 335101
折叠
摘要
随着我国教育事业以及新课程改革的不断推进,伴随着人们对于教学质量的重视程度的增加,对教学质量的要求也在日益提升,因此,需要改变传统的教学方式和方法.现阶段,寓教于乐这一教学方法被广泛运用于小学数学的教学过程中,旨在促进学生逻辑思维能力以及探究精神的提升,从而提高小学数学的教学质量.本文以提高小学数学教学有效性的措施为切入点,进行简要分析探讨.
关键词
寓教于乐
/
小学数学
/
教学
/
有效性
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果