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初中音乐课堂教学中激发学生思维灵活性的思考
初中音乐课堂教学中激发学生思维灵活性的思考
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万方数据
中文摘要：
初中音乐教学目标是为了提升学生艺术感知能力,并且在音乐课堂之中学生需要强化自身音乐审美能力与音乐核心素养,从而符合现代化教育理念之下对学生全面发展的需求.本文主要分析与思考如何在初中音乐课堂之中激发学生思维灵活性,并提升学生对音乐因素的敏感程度,从而启发学生音乐思维.
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作者：
焦丽岩
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作者单位：
桓仁县西江初级中学,辽宁 本溪 117200
关键词：
灵活性
音乐课堂
思维
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
1
万方数据
