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信息技术情境教学"五步走"
信息技术情境教学"五步走"
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万方数据
中文摘要：
不同类型的教学情境可以为课堂教学创设不同的色彩:问题情境可以激起学生学习的兴趣;游戏情境可以为学生营造学习的氛围;任务情境可以让学生主动探索;角色情境可以发挥学生的主体地位.如何有效利用这些情境,需要老师去思考和探索,从而促进教学的进步.
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作者：
赵恒
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作者单位：
河北省衡水市景县杜桥镇中学,河北 衡水 053500
关键词：
初中
信息技术
教学
情境教学
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
1
万方数据
