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多元化开展高中英语阅读教学的策略

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学习任何一门语言,不仅需要学习该种语言的文字,同样更需要学习其语法、句式、词类,学习阅读方法、理解方法、分析方法,进而形成良好的语感,掌握使用该语言进行良好沟通的技能.在高中阶段的英语教学中,教师需要高度重视阅读教学,并通过多媒体教学法、交互式教学法、延展式教学法开展英语阅读教学,激活高中生的学习热情,增加高中生的阅读深度,拓宽高中生的阅读广度,采用多元化教学法推动高中英语阅读教学的高效开展.

黄鸿雁

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广西大学附属中学,广西 南宁 530004

高中英语 阅读教学 多元化 策略

南宁市教育科学"十三·五"规划课题,课题名称:

2018C519的成果

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(11)
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