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"解方程"在初中不同年级中的教学及思考
"解方程"在初中不同年级中的教学及思考
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万方数据
中文摘要：
初中数学课堂教学要立足于学生已有知识经验和学生的接受能力,因年级施教,因班施教,创设学生熟悉的教学情境,激发学习兴趣.方程内容贯穿初中学习的始终,对于不同年级的解方程应有适合学生的相应教学方法.
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作者：
岳宗民
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作者单位：
山东省菏泽市牡丹区第二十一中学,山东 菏泽 274000
关键词：
解方程
激发兴趣
立足学情
基金：
山东省教育教学课题成果
项目编号：
课题为YC2019385
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(11)
万方数据
