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核心素养在高中数学课堂中的渗透

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数学是科学技术发展不可缺少的工具,它不单单是学生需要重点学习的一个学科,更是一种引领时代和个人发展的价值观念.由于数学在社会发展中占有举足轻重的作用,我们必须重视数学,关注数学方面的最新动态.对数学的研究本质就是对数学核心素养的研究.教师可从数学核心素养的产生背景、具体内涵、培养策略等深入进行分析.

邓艳珍

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南宁市马山县周鹿中学,广西 马山 530603

高中数学 核心素养 教学措施

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(11)
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