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运用多媒体构建初中地理高效课堂

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地理学科不同于其他学科,其教学内容十分广泛,既涉及到复杂的自然现象,又包含着纷繁的人文现象,特别是许多地理事象存在于遥远的地方和广阔的空间,发生于久远的年代和经历了漫长的时间.地理对象的这种复杂性、抽象性、广阔性、漫长性和认识上的间接性,使人们不可能全部亲身经历或一一直接进行观察.

白艳玲

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河北省衡水市饶阳县第二中学,河北 衡水 053900

初中地理 多媒体教学 地理教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(11)