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古典诗词曲有效教学策略探究

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本文基于古典诗词曲教学中的难点、提升点、创新点,从咬文嚼字、品出深意,巧设背景、疑云顿消,角色代入、以物观心,经典咏唱、涤荡情怀,背书竞赛、点燃激情,以身作则、激励学生.等六方面结合实例,探究助力经典传承的古典诗词曲有效教学的策略.

李增慧

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广东省佛山市顺德区凤城实验学校,广东 佛山 528300

诗词曲 问题驱动 情怀

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(11)
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