魅力中国2020，Issue(11) ：394.

浅析小学科学教学观察实验设计的依据和方法

俞琳婷
魅力中国2020，Issue(11) ：394.
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浅析小学科学教学观察实验设计的依据和方法

俞琳婷1
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  • 1. 诸暨市枫桥镇中心小学,浙江 诸暨 311811
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摘要

科学是小学教育中一项重要的基础性学科,这门学科设立的目的,是为了促进小学生科学素养与实践能力的提升.在小学科学的教学工作中,观察实验课程的开展可以帮助小学生培养科学意识,善于挖掘与发现生活中的科学现象,并使用自己所掌握的知识进行解释,从而在观察实验的教学中提升思考能力.在小学科学教学的观察实验设计中,需要遵循一定的依据和方法,以有效提升实验设计效果.

关键词

小学科学/教学观察/实验设计

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量5
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