魅力中国2020，Issue(11) ：395.

中职数学趣味性教学的实践与思考

赵鸿中
魅力中国2020，Issue(11) ：395.
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中职数学趣味性教学的实践与思考

赵鸿中1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临洮县职业技术教育中心,甘肃 定西 730500
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摘要

数学这个学科给学生的感觉就是里面的学习内容比较抽象难懂,而且不容易学习,尤其对于中职的学生来说,在学习数学这门科目时感觉很难,不太容易感受到学习的快乐.在学习数学的过程中更多的是觉得数学的学习枯燥无趣,花很多精力时间还学不好,以至产生讨厌对数学的学习.所以,教师在教学中,应该结合学生的特点,找到能够培养学生数学学习积极性的教学方法,让学生喜欢学习数学.本文主要针对中职数学教学中的趣味性进行研究分析,找到对学生进行趣味性教学的有效方法.

关键词

中职数学/趣味性教学/思考

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量5
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