魅力中国2020，Issue(11) ：396-397.

初中科学课堂教学情景创设策略

李辉
魅力中国2020，Issue(11) ：396-397.
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初中科学课堂教学情景创设策略

李辉1
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  • 1. 浙江省诸暨市枫桥镇中,浙江 诸暨 311811
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摘要

情景教学的模式在我国中小学教育中有广泛应用,对于初中科学课程来说,在展开教育活动的时候应该注重对学生自身的学习兴趣进行提升.初中科学课程属于自然学科的一种,应用情景教学的模式可以使学生的学习兴趣得到有效激发.基于此,本文尝试对初中科学课堂教学情景创设策略进行了探讨分析.

关键词

初中科学课堂/教学情境/创设策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量4
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