小学语文作文教学的个性化教学分析

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中文摘要：在小学阶段的语文教学中,作文练习的重要性不言而喻.但是就学生的实际情况而言,其因其缺乏足够的社会阅历以及语文基础,在作文写作的时候很容易陷入心有余而力不足的境地.为此作为一名小学语文教师,在引导学生进行语文作文练习的时候,最为重要的便是要结合学生的实际情况,针对每一位学生的实际需求进行个性化的教学.本文以此为基础,围绕小学语文作文教学中个性化教学的相关问题展开探索.致力于服务于今后语文作文教学工作的开展.

作者：

杨玉珍

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作者单位：

贵州省剑河县城关第四小学,贵州剑河 556400

关键词：

小学语文作文写作个性化

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量2