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数形结合思想在初中数学教育中的应用研究
数形结合思想在初中数学教育中的应用研究
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万方数据
中文摘要：
初中数学教学的过程中数形结合思想实现了广泛的应用并取得了良好的效果,这一思想符合素质教育的实质要求,对推动新课程改革并落实素质教育大有裨益,老师需要了解新时代背景下这一思想应用的具体要求,在坚持学生主体地位的同时开展针对性的教学实践活动,更好地构 建高效课堂,促进学生学习能力的培养.
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作者：
吴玉娇
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作者单位：
遵义市第一初级中学,贵州 遵义 563000
关键词：
数形结合思想
初中数学
应用
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
4
万方数据
