国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(12) :
32-33.
浅谈高中生生涯规划中的自我认知心理问题研究
姜涛
魅力中国
2020,
Issue
(12) :
32-33.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
浅谈高中生生涯规划中的自我认知心理问题研究
姜涛
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
辽宁省本溪市第二高级中学,辽宁 本溪 117000
折叠
摘要
高中阶段是一个决定学生未来发展的重要阶段,也是帮助学生确定思想观念的阶段.这个阶段又被称作学生的危机期或者是学生学习的动荡矛盾期.在这个阶段的学生或多或少会产生一定的叛逆心理,教师应该更加全方面地关注学生的综合发展,也正是因如此,对高中生生涯规划能力进行培养是十分有必要的.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对高中生生涯规划中的自我认知心理问题研究提出了一些建议,仅供参考.
关键词
高中生生涯规划
/
自我认知心理问题
/
研究
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果