魅力中国2020，Issue(12) ：37-38.

小学数学教学中问题情境创设的策略研究

胡芬香
魅力中国2020，Issue(12) ：37-38.
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小学数学教学中问题情境创设的策略研究

胡芬香1
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作者信息

  • 1. 江西省宜丰县新昌镇第三小学,江西 宜丰 336300
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摘要

在小学教学中数学主要培养的是学生的逻辑思维能カ,教师应当应用情景创设模式来提高学生的学习效率.小学数学常采用大包大揽的教学模式,将数学知识点和公式完全抽象化的传授给学生,逐渐失去教学活力.因此,当前教学要求教师必须能够通过学生的实际生活出发,増加学生的数学情景代入感,能够在教学过程中增强学生的生活体验,从而促进学生的实践能力和创新能力.

关键词

生活化教学模式/小学数学/情景创设

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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