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小学作文有效教学浅探

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只要教师善于引导学生积累生活素材和语言素材,激发学生的写作兴趣,敢于"下水"写作,有效指导写作方法,巧妙批改学生的习作,及时反馈作文信息,不断鼓舞学生的写作热情,学生写好作文的自信心就会坚定不移,学生的写作欲望就会日益蓬勃,不断拓展思路,提高写作水平,使优秀作文层出不穷.

陈晓芹

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江西省赣州市定南县第二小学,江西 赣州 341900

小学作文教学 实践 探索

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(12)