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浅议高中数学教学策略
浅议高中数学教学策略
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万方数据
中文摘要：
高中数学是高中阶段一门非常重要的学科,内容多,时间紧,再加上高中学生获取知识不再是被动接受的,而是认识主体积极构建的.因此,要想实现教学目标,必须非常重视教学策略的选择和使用.
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作者：
张万佳
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作者单位：
贵州省普安县智华中学,贵州 普安 561500
关键词：
高中数学
教学策略
效率
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
3
万方数据
