初中化学教学情境创设与学生学习兴趣培养

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中文摘要：正所谓"知识源于生活又服务于生活",生活中处处蕴藏着化学知识,而化学知识的学习最终也要应用于现实生活中,所以在初中化学课堂中创设生活情境无论对学生学习还是教师教学均有重要意义.为此,本文就结合自身多年教学经验,从以下几方面展开的具体分析,旨在通过多样化途径让学生更好学习化学知识,提升课堂教学有效性,实现一举多赢教学效果.基于此,对初中化学教学情境创设与学生学习兴趣培养进行研究,仅供参考.

作者：

喻国华

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作者单位：

贵州省德江县民族中学,贵州德江 565200

关键词：

初中化学情境创设兴趣培养

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量3