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家校结合开展小学生良好行为习惯的教育
家校结合开展小学生良好行为习惯的教育
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万方数据
中文摘要：
小学生的可塑性非常高,能够用好奇的眼睛探索世界.如果成年人能够合理引导,就会让小学生掌握更多的能力,养成更好的习惯,促进学生的全面发展.小学生的责任感培养和习惯养成是小学德育教育的重要组成内容,教师和家长应从细微处着手,关注学生的成长,使学生在教师、学校、家庭的引领下,成为更好的未来人才.
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作者：
林文敏
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作者单位：
贵州省赫章县城关第一小学,贵州 赫章 553200
关键词：
小学生责任感培养
行为习惯培养
有效方法
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
1
万方数据
